Bioéthique Maîtrise Diplôme d'études supérieures spécialisées Microprogramme de 2e cycle

Description

Les programmes de bioéthique, qui font partie du Département de médecine sociale et préventive et l'École de santé publique, Faculté de médecine, offrent quatre types de formations (2e et 3e cycles) qui permettent à l'étudiant d'aborder et de réfléchir aux questions qui touchent les politiques de santé, l'éthique clinique et l'éthique de la recherche (DÉSS, Maîtrise professionnelle ou de recherche, option en bioéthique du PhD en sciences biomédicales ou en sciences humaines appliquées). Tous axés sur le processus d'aide à la décision, les différents programmes de formation en bioéthique intègrent à la formation le sens, les enjeux, les méthodologies, les pratiques et les difficultés de la prise de décision dans le secteur de la santé. 

Forces du département

Pionniers dans la formation en bioéthique au Canada, les programmes de bioéthique visent à faire reculer les frontières de la bioéthique dite traditionnelle, en explorant des horizons nouveaux et en utilisant des méthodes interdisciplinaires, empiriques et théoriques, dans la recherche et d'enseignement. De part leurs trois axes de spécialisation (l'éthique clinique, l'éthique de la recherche et l'éthique et la santé des populations), les programmes de bioéthique, ancrés dans dans la réalité des milieux de la santé, de la recherche et de la santé publique, se positionnent comme chef de file dans les pays de la francophonie. Ils sont et se maintiennent à la pointe du savoir en bioéthique et misent sur le transfert des savoirs vers d'autres cultures. À la jonction de l'Amérique du Nord et des pays européens, le Québec a développé sa propre spécificité en bioéthique qui constitue une force d'attraction pour les pays francophones, les programmes de bioéthique s'en voulant le porte-parole. Avec ses programmes de maîtrise professionnelle et de recherche, et son doctorat, les programmes de bioéthique sont un des rares programmes de formation en bioéthique au Canada. Les programmes sont interdisciplinaires tant dans l'enseignement qu'ils visent (l'éthique clinique, l'éthique de la recherche et l'éthique et la santé des populations), que dans la clientèle qu'ils desservent (biologistes, gestionnaires, décideurs, juristes, philosophes, professionnels de la santé, etc.). 

Perspecives d'emploi

Consultant en éthique, enseignant en éthique au niveau primaire, secondaire, collégial et universitaire, chercheur en bioéthique.

Structure d'admissibilité

Pour en savoir plus sur la structure du/des programme(s), les conditions d'admissibilité, les personnes-ressources, les trimestres d’admission ou toute autre information, consultez les fiches par programme:

Identifiez votre directeur de recherche

Il est préférable d'identifier un directeur de recherche avec qui vous voulez travailler. Pour ce faire, consultez la liste des professeurs du département incluant leurs spécialisations.