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Psychoéducation
Description
La poursuite des études au deuxième cycle est nécessaire pour porter le titre de psychoéducateur ou de psychoéducatrice.
À la maîtrise, trois profils sont offerts: avec stage; stage et mémoire; mémoire. Seuls les deux premiers profils permettent l'accès à l'ordre professionnel (OCCOPPQ).
Le microprogramme de deuxième cycle est proposé aux professionnels qui désirent accroître ou mettre à jour leurs compétences (formation continue); ce programme peut servir de passerelle vers la maîtrise.
La maîtrise et le microprogramme sont offerts aux campus de Montréal et de Laval.
Le doctorat est offert pour ceux et celles qui se destinent à une carrière de recherche ou d’enseignement supérieur en psychoéducation.
Forces de l’École
L’École de psychoéducation constitue la première unité de formation à la psychoéducation à avoir été créée au Québec et reste la plus active au niveau de la recherche. Elle offre un environnement de formation stimulant, à la fine pointe des connaissances actuelles sur le développement des difficultés d’adaptation des enfants et des adolescents et sur la prévention ou le traitement de ces difficultés.
Perspectives d’emploi
Les milieux de travail sont les centres jeunesse, les centres hospitaliers, les écoles, les CLSC ou les milieux communautaires. Selon le niveau de qualification et d’expérience, il est possible de faire des recherches pour planifier et évaluer des services, ou encore obtenir éventuellement un poste de cadre en rééducation, responsable de la coordination de services et de programmes de prévention ou de rééducation. Un diplôme de troisième cycle qualifie pour des postes de direction, l’enseignement universitaire et/ou la recherche.
Structure d'admissibilité
Pour en savoir plus sur la structure du/des programme(s), les conditions d'admissibilité, les personnes-ressources, les trimestres d’admission ou toute autre information, consultez les fiches par programme:
Documents additionnels à fournir lors de la demande d’admission
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Lettre d’acceptation d’un directeur de recherche
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Exigences d’admission supplémentaires
Voir le site de la faculté ou du département concerné pour avoir accès aux formulaires requis, prendre connaissance d’informations ou de règles d’admission supplémentaires (ex. : audition, entrevue ou tests).
Documents additionnels à fournir lors de la demande d’admission
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Preuve d’emploi dans la profession
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Exigences d’admission supplémentaires
Voir le site de la faculté ou du département concerné pour avoir accès aux formulaires requis, prendre connaissance d’informations ou de règles d’admission supplémentaires (ex. : audition, entrevue ou tests).
Identifiez votre directeur de recherche
Il est souhaitable d’identifier et de contacter un directeur de recherche avec qui vous voulez travailler. Pour ce faire, consultez la liste des professeurs du département incluant leurs spécialisations.
Expertise de recherche
Axes de recherche
- Les composantes neurobiologiques, cognitives, familiales, scolaires et relationnelles de l’inadaptation psychosociale.
- Les difficultés d’adaptation scolaire et leur prévention.
- La prédiction, la prévention et le traitement de la délinquance et de la toxicomanie, des troubles comportementaux (déficits d’attention, troubles de la conduite), de l’anxiété et de la dépression.
- Les thérapies cognitives comportementales.
- Les interventions et les processus de changement chez les parents.
- L’intervention organisationnelle.
Centres et groupes de recherche
